Т е м а. Написання вітального слова на честь літературного героя.

М е т а: систематизувати й узагальнити знання учнів про героїв твору; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, уміння висловлювати власні думки й обґрунтовува­ ти їх; виховувати сміливість, відданість рід­ ній землі.

Т и п у р о к у: урок мовленнєвого роз­ витку.

О б л а д н а н н я: пам’ятка.

Перебіг уроку

Забезпечення емоційної готовності до уроку.

Обміняйтеся побажаннями на урок із сусідом по парті

Оголошення теми й мети уроку.

Опрацювання навчального матеріалу.

У ч и т е л ь. Невловимий козак Швайка, Грицик, ворожбит Санько – дивовижні ге­ рої твору Володимира Рутківського «Джури козака Швайки». На кого з них вам хочеться бути схожим, чиї вчинки наслідувати? Відповіді на ці запитання ви спробуєте дати, написавши вітальне слово на честь свого улюбленого героя

Робота з пам’яткою.

Пам’ятка для успішного написання вітального слова на честь літературного героя

1. Використайте звертання.

 2. Вітання запишіть від першої особи (я).

3. Укажіть, як літературний герой впли­ нув на ваші погляди.

4. Відзначте, які риси характеру ви за­ позичили б у літературного героя.

5. Напишіть побажання героєві.

6. У висновку-роздумі постарайтеся зробити самостійні узагальнення про те, якою має бути людина

7. Роботу обсягом до півсторінки офор­міть як листівку, малюнок, рамку тощо.

Написання роботи на чернетках.

 Удосконалення написаного.

Школярі мовчки перечитують роботи, у разі по­треби звертаються до вчителя, вносять зміни. Оформлення чистового варіанта.

 Рефлексія. Підсумок уроку.

Відрефлексуйте власну діяльність на уроці, причини невдач (якщо вони були).

Домашнє завдання. З а г а л ь н е. Пригадати й занотувати в зошитах відому з молодших класів інформа­цію про Лесю Українку. І н д и в і д у а л ь н е. Підготувати повідомлення про лицарів.